sábado, 12 de diciembre de 2009
CAMBIOS CURRICULAR
Los docentes son agentes y líderes de cambio del proceso de enseñanza - aprendizaje. Por esta razón deben estar en constante actividad de documentación y renovación de conocimientos que les permitan promover la transformación curricular a la par con los cambios mundiales. Para que ello sea posible, los docentes deben ser líderes y estar formados como tales. Este es el mensaje que dejó Alenoush Saroyan, en su exposición en el panel Gestión Estratégica de los Sistemas de Aseguramiento de
"En nuestro contexto los profesores se ven enfrentados con tres tareas principales: El 50% de la tarea que ellos tienen es la enseñanza, el 40% con la investigación y el otro 10% tiene que ver con el servicio. Por eso deben estar al tanto de los estándares internacionales en cuanto a investigación y enseñanza. Porque en nuestro sistema el salario que ellos reciben depende de su rendimiento académico".
En Colombia la profesión del docente es la menos reconocida salarial y socialmente, sí incide en la formación de las generaciones futuras como eje fundamental de la misma, mas no es estimulada con prebendas, así como se incentiva a los estudiantes para que no deserten; se habla de la gratuidad educativa y no le da cabida a los estudiantes de postgrados para que así nuestros docentes puedan ser más competitivos e innovadores en el diseño curricular.
Por esta razón el docente debe tomar las riendas de las nuevas tendencias curriculares y adaptarla a la zona de influencia geográfica en donde imparta o construya conocimiento. También se debe hacer por parte del gobierno central un replanteamiento en este sentido, ya que se exige una continua actualización del docente con el poco dinero que perciben por sus servicios prestados en esta área no alcanzan a cubrir los costos de los estudios en postgrados que se requieran para estar al día y manejar las nuevas temáticas curriculares.
Es triste escuchar que en nuestro medio se diga “Dame una oportunidad laboral, así sea de maestro”, denigrando de esta manera una profesión tan bonita y tan enriquecedora de nuestra sociedad en lo cultural y lo productivo; quienes acceden a niveles académicos más altos es porque tienen la oportunidad de salir del país donde se brindan tarifas cómodas y becas para tal fin.
Por: MARIA CRISTINA MARIN
sábado, 5 de diciembre de 2009
ENFOQUE CURRICULAR
Maestro es aquel que perfecciona su conocimiento para crear en el estudiante grandes expectativas del aprendizaje, donde no exista la barrera entre docente y estudiante, respetando su condición y haya un buen diálogo en el momento inesperadota que el docente que no transmite el conocimiento es como el mar muerto, es decir, que no se activan las células dinamizadoras del entendimiento y la construcción de un estudiante investigativo y creador.
La enseñanza es como el amor, donde hay que alimentarlo para alcanzar la perfección, o sea que es el camino que nos direcciona la continuidad para la edificación cognitiva del mañana. Es por esto que en el campo de la educación se buscan docentes pedagogos que sean capaces de transformar al ser humano para las generaciones futuras con competencias y habilidades muy acertadas a su entorno.
Por: GRACIELA CARREÑO JULIO
