Formar para el futuro a largo, mediano y corto plazo, un ciudadano integral estimulando a los estudiantes y a la ciudadanía a tener un alto grado de pertenencia que identifique las características socio-culturales, económicas, políticas y del medio ambiente.
¿QUÉ?
· Inducción a la cátedra de Maicaeridad.
· Antecedentes históricos.
· Símbolos del municipio.
· Aspectos demográficos.
· Aspectos geográficos.
· Sector económico.
· Sector social.
· Sector político.
Origen de la multiculturalidad y la plurietnia en el municipio de Maicao.
¿CUANDO?
En el desarrollo del año lectivo, desde 6º grado hasta 9º grado se dictara la cátedra y en la media se diversificaran en énfasis pertinentes con las necesidades de la comunidad: Régimen aduanero y de comercio exterior, régimen turístico. Con intensidad horaria de 1 hora semanal.
¿CÓMO?
¿CUANDO?
En el desarrollo del año lectivo, desde 6º grado hasta 9º grado se dictara la cátedra y en la media se diversificaran en énfasis pertinentes con las necesidades de la comunidad: Régimen aduanero y de comercio exterior, régimen turístico. Con intensidad horaria de 1 hora semanal.
¿CÓMO?
La cátedra se impartirá en dos fases:
1. orientación teórica, (referentes teóricos, referentes bibliográficos y aportes de representantes de los diferentes sectores).
2. actividades extramurales (experiencia cotidiana, foros, visitas a sitios representativos, debates entre otros)
3. exaltación del día de la Maicaeridad.
¿CONQUE?
Todos los recursos disponibles en los distintos espacios internos y externos y todos los que proporcione el Estado.
1 comentarios:
En verdad debemos ser más persistentes en nuestros sueños, y continuar luchando y tocando puertas para que la cátedra de la Maicaeridad sea incluida en el plan de estudios de las Instituciones Educativas de Maicao y profundicemos el sentido de pertenencia por nuestra querida tierra.
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